Det finns gott om barn, men var finns ledarna?
Det går att vända trenden, men det sker inte genom att skarpt efterlysa
nya ledare i församlingen. I stället förordar han en modell efter finsk
förebild, något som kommit att kallas handslaget.
1998 utropade vi till Barnens år. En av bakgrunderna till denna satsning
var vår längtan att vända den negativa trenden i vårt barn- och
ungdomsarbete. Jag har erfarit att: "Det finns gott om barn, men var finns
ledarna". I flera fall har jag sett att det är en fråga om en negativ
ledartrend.
Ledarbrist ?
Varje församling har någon gång råkat ut för ledarbrist. Orsakerna kan
vara flera. Det finns alltid anledning att fundera över vad ledarbrist
står för. Vi kan till exempel fråga oss hur församlingen ser på
ledargärningen. Vilket intryck får medlemmarna i vårt barn och
ungdomsarbete. Intressant, spännande och värdefullt? Ställer man sig på kö
för en ledaruppgift eller avskräcker den?
Ledarlust smittar
Den atmosfär som en ledargärning har, får betydelse för
ledarrekryteringen. Hur uppfattas den av andra ledare, av
församlingsmedlemmar och föräldrar? Det kan finnas ett samband mellan
ledarlust och ledarbrist. Det sätt på vilket vi är ledare hör samman med
ledarrekryteringen. Större ledarlust kan då innebära mindre ledarbrist.
Många ledares insatser ger säkert skäl för beteckningen ledarbragd och
livsgärning. Andra tar på sig rollen som ledarmartyrer, ledare som
framhåller de personliga uppoffringar ledarinsatsen medför. Ledarmartyrer
avhjälper inte ledarbristen, ledarbragder bara i viss mån. Varje ledare
däremot som med lust är ledare kan smitta av sig och det kan föra till att
fler får lust att vara med. Som ledare bör vi fråga oss om vårt ledarskap
är självrekryterande. Visar vi att vi vill ha hjälp? Tror vi att det finns
fler som har lust ? Hur framställer vi saken ? Som ledare har vi också
uppgiften att rekrytera samt att ta hand om nya ledare.
Dåligt samvete
Det brukar inte ge resultat att skarpt efterlysa flera ledare i
församlingen. Flera i kyrkbänken reagerar med dåligt samvete, trötthet
eller likgiltighet. När en ledare ställer upp finns självkänslan med i
uppgiften. Denna självkänsla kan inte leva på tvång eller dåligt samvete.
Den fria ledarviljan börjar hos ledaren själv och heter förväntan, glädje,
förhoppning och liknande.
Handslaget
Internationella scoutfederationen har utvecklat en modell som kallas
handslaget:
- Kartlägg ledaruppgiften
- Inventera tänkbara ledarkandidater.
- Personlig träff med ledarkandidaten tillsammans med 3 ledare.
- Hjälp ledarkandidaten till eget ställningstagande utan övertalning. Var
ärlig om uppdragets svårighet och hjälp personen att bedöma sina
möjligheter att utvecklas i uppdraget.
- Erbjud ledarutbildning (NTC)
Samarbeta med andra
Att vara ledare innebär att ha många relationer, att samarbeta med andra
ledare och med barn och ungdom. Ledaren får aldrig bli ensamvargen som går
sin egen väg. En strävan måste vara att dela på ledaransvaret.
Verksamheten bygger på kontakter och då behövs många människor. Samarbetet
utvecklas i en positiv atmosfär.
Det finns inga enkla knep, men det gäller att bli uppmärksam på att
ledargemenskapen har med hela verksamheten att göra. Enmansshower kan göra
snabba klipp och driva trender, men kan inte bygga upp många människor i
långsiktiga nätverk. Min erfarenhet är att ledargrupper som dessutom byggt
nätverket vidare med grannförsamlingar utvecklats positivt.
Den ideala ledargruppen består av ledare som befinner sig i många olika
levnadskeden. Engagemanget och verksamheten måste kunna förändras med
studier, arbete och familjebildning. I en ensidigt sammansatt ledargrupp
finns det större risk för att flera får större livsförändring samtidigt.
Det kan uppstå en kritisk situation där hela ledargruppen upplöses.
Ansvar för ledare i församlingen
Alla kan inte bli ledare, men alla delar vi församlingens ansvar för barn
och ungdom. Det handlar om att personligt, med värme och glöd, stödja både
de unga och ledarna i förbön och omsorg och uppbackning i församlingen.
Församlingen som Guds familj behöver förverkligas.Vi måste därför ge
församlingen möjlighet att upptäcka barn- och ungdomsarbetet. Det kan ske
genom medverkan, uppmärksammanden eller hedersbevisning som vi kallar det
i RR. En amerikansk undersökning visar att 65 procent av ledarna var
engagerade tack vare personlig uppbackning i församling.
Tyvärr berörs inte alla personligt av barn- och ungdomsarbetet. Därför
behöver vi strategiskt arbeta med medvetenhet, kunskap, preferenser och
ledarskap. Det borde vara självklart att ledarskap ingår i förkunnelsen,
att exempel, illustrationer och vittnesbörd hämtas från den egna barn och
ungdomsverksamheten.
Ledarrekrytering är en kontinuerlig process i församlingen på många plan.
Det är av största vikt att församlingsledningen håller sig ā jour med
ledarutveckling, ledartillsättning och ledarutbildning.
Berörd ledare
Ibland har jag mött människor som gärna är beredda att göra en insats, men
man vill inte bli ledare. Det kan finnas flera orsaker till detta. Men
ibland har jag förstått att det andliga modet och självförtroendet saknas.
Det kan finnas en oro för att kyrkbänkstron behöver blir mer levande och
personlig för att fungera i ledarskap. Detta har ofta endast aktualiserats
vid överlåtelse till heltidstjänst.
Jag har i vårt arbete i SRR ledarträning (NTC) hört många vittna om denna
oro, ja till och med kris-beskrivningar. En kursdeltagare beskrev det som
att gå omkring med ett tomt yxskaft enligt 2 Kon 6. Kursdeltagaren beskrev
sitt växande andliga mod med Bibelns berättelse om yxjärnet som flöt upp.
Min personliga erfarenhet och många andras är att sådana kriser utlöser
nytt mod och en mer dynamisk tro. "När man är berörd, kan man beröra
andra" som Urban Ringbäck formulerat det. Efter sådana kriser ser vi ofta
människor göra stora personliga insatser och uppoffringar.
Handlingsplan
Kvalité i verksamheten skapar ledarlust och ledarlust skapar kvalité. För
oss inom Royal Rangers innebär kvalitet bland annat att dela nära
relationer i friluftslivet, att göra livssyn och trossyn tydligt med
emblem och att använda scoutmetodens goodwill genom klädsel.
Vi arbetade under Barnens år 98 för att bryta den negativa ledartrenden
med en handlingsplan för stabilitet och tillväxt hos barn, ungdomar,
patrull, församling och ledare med lust.
Eber Axelsson, nationell kontaktperson i Svenska Royal Rangers
Ref.litt. Handlingsplan SRR, Ledarboken SMU, Finska scoutledarens handbok.